PÚBLICO-ALVO
Graduados sem formação pedagógica, docentes em diferentes níveis de ensino; docentes que se encontram em exercício, interessados em ampliar seus conhecimentos sobre Metodologia do Ensino.

OBJETIVO GERAL
O curso de Metodologia de Ensino aborda a postura e a prática docente, nos espaços formais e não-formais da aprendizagem, em contexto micro e macro, abrangendo o Ensino Básico e Superior. O foco da ação docente é a mediação dos processos de aprendizagem, o planejamento e a avaliação dos modos como se disponibilizam as estratégias para que os alunos possam construir/reconstruir seu conhecimento.

OBJETIVO ESPECÍFICO
Preparar docentes para o magistério nos diferentes níveis de ensino formal e em ambientes não-formais.
Proporcionar aos estudantes o acesso a suportes teórico-metodológicos necessários ao exercício da docência.
Desenvolver uma visão ampla do processo ensino-aprendizagem que transforme os processos de aquisição de conhecimento em experiências significativas.

INSCRIÇÕES
Encerradas/ Aguarde Nova Programação.

PERÍODO
Março/2008 a novembro/2009

VAGAS
Turma com o mínimo de 25 e no máximo 35 alunos.

CARGA HORÁRIO: 360 h/a

COORDENAÇÃO DO CURSO: Ilza Cantarelli

MINISTRANTES
Profª Ms. Gionara Tauchen;
Prof. Dr. Vilmar Pereira;
Profª Ms. Graziela Giron;
Profª Esp. Lisandra da Silva;
Profª Ms. Ilza Cantarelli;
Profª Drª Neiva S. P. Panozzo
 

CERTIFICADO
Os alunos que cumprirem os requisitos demandados pelo curso terão direito a certificado emitido pelo CESF de Farroupilha.

CONTEÚDO
Estão divididos em módulos. Veja abaixo alguns itens a serem desenvolvidos:

DISCIPLINAS E CORPO DOCENTE PREVISTO

Modulo I
A ação pedagógica: análise crítica do processo de ensino/aprendizagem, planejamento e de avaliação. (102 h/a)
Construção de conhecimento, princípios metodológicos e avaliação.
Concepções epistemológicas e implicações na didática para diferentes níveis de ensino.
Ensino básico: Processos mediadores, metodologia e avaliação.
Ensino superior: Processos mediadores, metodologias e avaliação.
Elaboração de conclusão do módulo.

Módulo II - Contextos do processo ensino-aprendizagem. (66 h/a)
Contextos do processo ensino-aprendizagem.
Legislação, níveis de ensino e papel social do educador.
Elaboração de conclusão do módulo.

Módulo III - Educação, interação e comunicação. (54 h/a)
Ação docente e Processos comunicativos.
Recursos didáticos e tecnológicos. Ensino Presencial e EAD.
Elaboração de conclusão do módulo.

Módulo IV - A prática docente (110 h/a)
30h/aula de orientação
80h/aula prática docente

Módulo V - TCC construção + orientação = 28 horas

Obs.: O CESF se reserva o direito de somente oferecer esse curso com, no mínimo, 70% das vagas preenchidas. O CESF se reserva o direito de, na ocorrência de impossibilidades eventuais, substituir qualquer dos professores elencados, atendida a titulação necessária, sem que haja prejuízo aos alunos.

INFORMAÇÕES GERAIS
Rua 14 de Julho, 339 - Centro - CEP 95180-000 - Farroupilha
Fone: (54) 3268.2288 - Ramal: 229
0800 707 1011
E-mail: posgraduacao@cesfar.com.br